Subo y bajo escaleras

TITULO	¿Bajo o subo?
Organización social y espacial	Esta actividad se realizará en gran grupo, es decir, en la totalidad de la clase.  Se recomienda su realización en las escaleras del hall del colegio.
Duración	15 minutos
Objetivos	Ejercitar la facultad de clasificar un sonido como grave o  agudo. Diferenciar un sonido más grave o más agudo que el anterior. Familiarizarse con los instrumentos españoles.
Metodología	La actividad consiste en clasificar los sonidos como graves o como agudos. Si es agudo subirán escaleras y si es grave bajarán. Si vemos que la actividad va saliendo adecuadamente a todos los niños, añadiremos dificultad de la siguiente manera: tocaremos un instrumento y harán el proceso anterior, seguidamente tocaremos otro y entonces ellos  tendrán que saber si es más grave o más agudo que el anterior y situarse en el escalón correspondiente respecto a este criterio.
Materiales	Sonidos de instrumentos musicales españoles ( guitarra, pandereta, castañuela, tambor, zambomba y gaita)